摘要：通过一段时间的线上对外汉语实践经验，总结了一些线上教学容易出现的问题，并提出解决办法。通过对课前准备阶段、教学实施阶段和课下教学阶段进行研究分析，为对外汉语线上教学设计提供经验总结。

关键词：线上教学;课堂管理;教学准备;教学实施

序言：

这次的突如其来新冠肺炎疫情打了我们所有人一个措手不及，本来在上学期末已经计划好的教学计划教学方案全部付之东流。根据教育部“停课不停学”的指示，所有学校的课程全部改为线上教学，这也包括我们对外汉语教学。虽然线上教学并不是什么新事物，现在开展线上教学的机构也很多，例如学而思网校。在今年以前的线上教学，集中针对的对象多为中小学生，很少有专门针对留学生的。所以，我们有许多老师从来没有线上教学的经验，无论是从课前准备阶段，教学实施阶段还是课后作业布置都无从下手。而且大部分老师对线上教学软件的操作及不熟练，在没有学生与老师互动的课堂上讲课也很生硬，再加上网络信号等问题，导致线上教学的效果极差，因此，我们要有限地解决这些问题。

目前，国内关于线上教学设计的研究比较少，目前的研究结果大部分针对国内中小学生，对大学生，甚至留学生的研究更少。还有一部分研究多指出线上教学的不足之处，没有提出行之有效的解决办法。线上教学最大的不足暴露在教学准备阶段，因此本文主要从教学准备阶段入手进行对外汉语教学教学设计。……