王海燕

摘 要：社会责任感指的是个人对于他人或是集体所应该尽到的责任意识，这也是这个时代中难能可贵的个人优秀品质，而初中历史教学课堂也正好是培养学生社会责任感的一个平台，因此，探索初中历史教学课堂对培养初中生社会责任感具有一定的价值和意义。

关键词：历史;社会课堂;初中生;社会责任感;策略

初中这个阶段是学生发展心理特征的重要阶段，学生的心智逐渐成熟，但是教师往往只重视课堂教学的质量，而忽略了对学生社会责任感的培养，一旦初中生的社会责任感意识薄弱，就会使国家未来的发展和建设受到影响，因此，立足于历史与社会课堂，培养初中生的社会责任感刻不容缓。

一、培养初中生社会责任感的重要性

随着我国社会经济体制的不断发展，人们的日常生活水平也在逐渐提升，然而在生活水平不断提升的今天，人类的道德品质却在逐渐下降，人们严重缺乏对社会责任感的意识，而初中学生作为祖国未来的接班人，肩上背负着国家振兴的重要责任，初中学生的社会责任感也是直接影响中国社会未来发展的主要原因。受到现代社会不良风气的影响，初中生对自己所要担负的社会责任意识并不清楚，也感受不到自己与社会责任感之间存在何种关系。历史这门课与社会责任感之间有着诸多关联，因此，教师在历史课堂的教学之中有责任利用历史这门学科本身存在的特性，促进学生社会责任感的形成。……