浅谈中小学生不良行为习惯后的家庭问题及应对策略
2020-08-14陈鹏
求知导刊 2020年23期
陈鹏
摘 要:中小学生的行为习惯影响他们的学习和成长,文章通过阐述行为习惯的重要性,引出了中小学生不良行为习惯背后所存在的家庭问题:父母离异型学生问题、留守儿童问题以及父母教育方式的放任型和溺爱型问题,并在此基础上提出三点策略:增强家长思想意识;发展农村的经济;家长、学校和社会共同引导。
关键词:中小学生;行为习惯;问题;应对策略
中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2020)23-0089-02
随着教育改革的深入,学生行为习惯問题日益显现出来,学生行为习惯对学生学习和成长都有很大影响。行为习惯良好的学生,学习上自觉,生活上乐观;行为习惯不良的学生,有弃学、厌学情绪,没有一个积极的生活态度。在此情况下,从小培养学生良好的行为习惯是一件很重要的事。要培养学生良好的行为习惯,我们先要知道学生行为习惯形成中有哪些影响因素。归根到底,我们可以分为三个方面:家庭教育、学校教育、社会教育。小孩子生下来就和父母生活在一起,在此种情况下,家庭教育对学生行为习惯的影响就成了主导因素,学生不良的行为习惯,在某种意义上反映了家庭情况问题,下面是农村中小学学生不良行为习惯反映出来的家庭情况。
一、家庭情况
情况一,父母离异型。所谓父母离异型就是父母离婚,孩子成长过程中缺失父爱或者母爱的类型。现代社会快节奏地发展,离婚率越来越高,很多年轻人在还没有完全了解的情况下就步入婚姻,闪婚的现象日益频繁。……
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