APP下载

微时代背景下初中德育管理方式探究

2020-08-14狄泳秋

求知导刊 2020年23期

摘 要:我国的经济和科技发展迅速,现已进入发展快车道,因此当下的社会对人才的需求更大,要求也更高。在这种社会背景下,校园教育肩负着培养并输出人才的重任。随着课程改革的深入,新的教学理念要求校园教育将素质教育作为重点。在初中校园里,教师不仅要关注学生的学习成绩,还要关注对学生的德育管理。新课改理念下,对学生群体的道德教育与培养十分重要。微时代背景下,为了落实新课改要求,加强对学生的全面教育,提高学生的综合能力,教育工作者需要找出新的教学策略,做好初中生的德育管理工作。

关键词:微时代;初中德育管理;方式

中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2020)23-0095-02

素质教育是当下校园教育的重点之一,在初中阶段做好德育管理工作,能够有效提高学生的道德水平。除此之外,还能够促进学生学习活动的开展。微时代的信息传播速度更快,传播的内容更具有冲击力,学生在这种环境下,能够快速接触到广泛的信息,这种条件对初中生来说能够快速扩大知识面,却也不可避免地接触到不良信息。因此微时代背景下,初中道德教育十分重要。

一、微时代概述

1.微时代的特征

①流动的传播。随着技术的发展,移动终端设备种类越来越多,功能也越来越齐全。这些小巧便捷的信息接收终端让人们传播信息的范围得到扩大,让信息传播进一步冲破时间和空间的限制,流动性更强。②迷你的传播。技术的进步让移动终端设备更加小巧,以往的信息展示和传播变得不合时宜,迷你传播应运而生。……

登录APP查看全文