摘 要：近年来，我国一带一路沿线国家留学生人数越来越多，由此也掀起了一番汉语学习热潮。基于此，本文主要对一带一路国家留学生的汉语学习动机进行研究，以期能够为我国今后的对外汉语教学提供参考和借鉴。

关键词：“一带一路”国家;留学生;汉语学习动机

一带一路在我国各个领域中发展成效十分显著，它不仅密切了我国与其他国家之间的经贸、文化交流，同时也为语言输出提供了重要途径。随着一带一路战略的不断发展，我国在文化政治以及经济等方面所需要的人才逐渐增加，且一带一路国家留学生数量也越来越多。但目前对于留学生汉语学习动机的研究成果还相对较少，为了能够对人才进行更好的培养，必须要对留学生汉语学习动机进行分析，以期能够为今后的对外汉语教学提供可行性借鉴。

一、一带一路沿线国家留学生汉语学习动机调查

本次调查主要是通过电子问卷发放的方式来进行，将调查问卷设计好发放给一带一路沿线国家学习汉语的留学生。在所有调查的研究生中，12%来自于东盟地区，30%是来自于中亚地区，35%是来自于独联体国家，10%来自于中东欧地区，13%是来自于西亚地区。本次调查共发放100份调查问卷，收回80份，有效回收率为80%[1]。

调查结果表明，在融入型汉语学习动机中，“汉语属于一项重要的语言技能”、“对中国文化习俗十分欣赏”、“学习汉语更加有助于促进留学生国家和中国的友好发展”等得分较高，比较符合一带一路国家留学生的汉语学习动机，同时也说明了随着中国综合国力的不断增强，汉语语言在国际上的地位越来越高。……