朱思远 李嘉

摘 要：新冠疫情下，青年学生拥有较长的假期时间，在数据快速传播的网络空间中，学生受到疫情引发的社会热点和不良价值观冲击严重，本文通过对长沙理工大学设计艺术学院学生进行调研，分析艺术设计类大学生在疫情期间的思政现状，结合艺术设计类学生的专业特征探讨艺术设计类学生在疫情防控时期的教育管理工作。

关键词：思政教育;疫情防控期;艺术设计学生

2019年末，湖北省武汉市陆续发现新型冠状病毒肺炎，2020年1月20日，习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，强调要把人民群众生命健康和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。为打好这场“抗疫攻坚战”，中国各地政府相继实施严格的管控措施，以应对疫情的发展，但同时也对人民群众的生活和出行造成了巨大的影响。多地高校推迟开学，网络舆情事件暴增，高校大学生的思想政治动态和身心健康受到巨大的冲击，而艺术设计类大学生受艺术专业的影响，在思考问题的方式上，善于形象思维，不善理性分析，易被表面现象所迷惑[1]，因此，疫情期间艺术设计类大学生的思政教育工作任重而道远。

由于疫情集中爆发时期直面中国的传统节日春节，学生正处寒假，教育部和各省教育厅相继发出通知文件，全国大中小学延期开学，为了响应党中央国务院的号召，保障开展“停学不停课”，在疫情期间帮助学生引导进入居家学习状态，完善远程网上教学，开展团学实践等活动极其重要。……