王晓东

青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年思想道德建设关乎国家前途和民族命运，关乎中华民族伟大复兴目标的实现。为此，作为学校的基本单元——班级，必须充分发挥思想道德建设的主阵地作用，坚持立德树人，深入开展丰富多彩的教育实践活动，把班级、家庭、社会三者紧密结合起来，互相渗透、互相促进，为孩子的健康成长和幸福生活奠基。

根据学校“关于做好德育现状调查工作”的要求，笔者对全班50位学生进行了专项问卷调查。分别从学生的道德向度、道德认知、道德实践、人际交往、网络信息等方面进行调查。针对收回的问卷，统计整理数据，并根据各项数据，逐一分析，分别从“调查目的、基本情况、调查结论、问题困惑”等方面撰写此篇调查笔记。

思想道德建设成效明显

近年来，由于县委县政府大力创建“文明县城”，学校深入开展“善雅教育”活动，学生的基本道德修养不断提高。他们“爱祖国、爱集体、关心身边事和身边人”。能积极参与爱祖国、爱家乡、爱班级主题实践活动，关心时事政治。被调查的50名同学中，愿意看新闻类节目的占82%;愿意当“小志愿者”的占90%。大多数学生能认识自我，自主意识、竞争意识、创新意识逐渐增强。他们善于与人交流，乐于与人合作，爱交知心朋友。调查得出，愿意和班上留守儿童、困难儿童交朋友的达到100%;平时乐于和同学一起开展活动的占90%。生活中，尊老爱幼、助人为乐蔚为大观。80%的学生能遵守校规校纪和社会公德，文明健康的生活习惯也逐渐养成，能正确处理个人与集体的关系，体验到成长的快乐。……