许新曙

摘要：随着互联网时代的不断发展，计算机课程教学渐渐成为了教育教学的重要内容，对学生们的全面发展具有十分重大的意义。然而现时期，中国在计算机的教育过程中，教师对学生们创造性思维能力的培育过度忽视，使学生们得不到全面综合发展。故此，本篇文章根据对计算机教学中存在的问题进行分析，并提出在计算机教学中学生们创造性思维能力培养的策略，以供参考。

关键词：计算机教学 学生 创造性思维能力 培养

引言

计算机教育在当今社会经济发展过程中拥有着无法估量的推进作用，它不仅需要我们所有人具有一定程度的计算机专业知识，还需要我们每个人都具备创新性思维。素质教学围绕着创造性教学展开，而创造性教学则是围绕着创造性能力的培育进行教育。在各大高校的计算机教育过程中对学生们实行创造性能力的培育是全体教师的必要责任，亦是时代的激烈召唤。所以，教师在计算机的教育过程中，需增强学生们创造性思维的培育。

一、计算机教学特征

（一）计算机发展速度较快

计算机的快速发展使计算机这门课程所学到的知识必须跟随上时代的进步，当原有教材中依旧运用诺基亚手机作为事例时，而社会早已进入到全面屏时代。教材中的诸多知识内容已经随着时代的发展被更替，教师如若在教育过程中盲目的根据教材内容进行教学，就会使学生们无法直观的……