汪彩琴

摘要：以全球暴发的新型冠状病毒肺炎疫情为背景，根据我国高校常见的突发公共卫生事件类型以及农林类高职院校在突发公共卫生事件防控中存在的不足，结合危机管理专家罗伯特·希斯（Robrt Heath）提出的危机管理4R模式，从缩减（Reduction），准备（Readiness），反应（Response），恢复（Recovery）4个阶段，提出亟需加强的校园防控措施，以便降低突发公共卫生事件对农林类高职院校的冲击，保障师生的生命财产安全和学校的教学秩序。

关键词：农林类高职院校 突发公共卫生事件 防控措施

随着高校与社会联系日益紧密，高职院校也遭受着各种突发公共卫生事件的严峻考验。高校如果防范不严或者疫情发生后处置不及时、不准确则会造成大面积感染，对师生的生命财产安全造成严重的危害。同时，也会对学校造成极大的负面影响。

1 存在问题及原因分析

1.1农林类高职院校重视农、林、牧等专业领域的教学和科研工作，大多忽视公共卫生突发事件的防范性教育和科普工作，学生对传染病的认知水平普遍偏低，导致学生在面对突发公共卫生事件时缺乏最基本的医学判断和自我防护，轻则错过最佳医疗时间延误病情，重则造成校内大面积传染病疫情暴发。

1.2农林类高职院校对突发公卫事件的防控意识不到位，以陕西某国家示范级农林类高职院校为例，学校领导人多是农、林、理工类专业出身，缺乏对突发公共卫生事件的认识和敏锐性判断。很多同类的农林类高职院校缺乏传染病疫情报告制度，在校内发生突发事件时不能按照疫情报告制度及时向相关部门上报，各类防控预案和应急预案存在长期未修订现象，缺乏有效防控和处置指导能力。……