曾亚

2020年的春天注定不平凡，一场突如其来的疫情改变了我们的生活。开学延期，但学习不能延误。为此，我校积极进行前期调研准备，搭建“君兰网校”学习平台，制定《君兰中学线上教学工作方案》，并于2月17日正式启动了线上教学工作。自此，一场线上学习的抗疫战缓缓拉开了帷幕。

新鲜事物总是能迅速吸睛。刚开始的几天，君兰初三年級的学习平台线上人数爆棚，最多的时候竟然突破2700人次。也就是说，不光是学生，学生们的家人可能都在旁听。老师们在倍感压力很大的同时，也颇感欣慰：学生们勤奋学习，家长们以身作则！这样的战役，可谓攻无不克、战无不胜呀！

可惜，好景不长。或许是摸清了套路，或许是没有了新鲜感，两周后，线上人数一路大跌，堪比金融危机下的股市，瞬间“哀鸿遍野”。老师们纷纷警觉，年级迅速调整线上学习方案，由统一的大课改成小班制线上教学，同时狠抓学风、班风、级风。于是乎，作为一个有责任心、高标准、严要求的初三年级语文老师，我和学生之间不可避免地展开了一次又一次惊心动魄的“打怪兽”游戏。

“报告老师，课前5分钟微信小程序签到全齐，课前3分钟微信语音接龙背诵古诗全部完成，‘小鹅线上平台人齐。”麻利的科代表是我线上教学的得力助手。“干得漂亮！”每节课前的“三步走”已经成了固定模式，为的是营造气氛，确保上线学习人数。这已经是多次失败教训后，整个备课组集体筹谋的好方法。但，千万不要被眼前的假数据冲昏了头脑——人在，关键还要心在。……