万涛

[摘 要]现如今，在信息科技、国家教育体制改革与创新的背景下，为了能够更好地培养石油工程专业人才良好的专业素养与品质，结合新工科教育理念与方针，强化石油工程专业线上教学模式与方法的持续、多样地创新，给学生提供更加自由、宽松、自主的学习条件与环境，从线上教学角度来完善与提升人才培养策略，增强人才培养质量。该文主要对新工科背景下石油工程专业人才线上培养质量的提升策略与方法进行研究与分析，旨在更好地创新出更加多元化的线上教学方法来培养学生兴趣、增强学生学习能力，提升学生专业素质与综合能力。

[关键词]新工科;石油工程;专业人才;线上培养;质量

[作者简介]万 涛（1988—），男，江西南昌人，博士，中国石油大学（北京）克拉玛依校区石油学院副教授，硕士生导师，主要从事非常规油气开发研究。

[中图分类号] G642[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）28-0358-02[收稿日期] 2020-04-09

一、石油工程专业教学的现状分析

石油工程专业教学的目的是培养具有石油工程专业知识，且能够从事采油工程、油气钻井工程、油藏工程、储层评价等工程设计、施工和管理、应用设计与研究工作的高级技工人才。学生学习的内容主要涉及地质学、力学、化学、物理学、数学、工程学以及其他与石油工程相关的基本知识与内容，学生通过受到石油工程方面的基本训练，逐渐具备设计、管理、施工、研究与开发油气田钻井、采油及油气开发工程的基本能力。……