张晓玲 黄静

摘 要：高校辅导员是高校思想政治教育的骨干力量，也是影响学生最为深远的群体，辅导员的言行举止，工作态度，对学生起着潜移默化的作用。如何让辅导员感受工作的魅力，让学生得益于老师的工作，是高校思政工作者长久的课题。试图找到这个问题的答案，指出了积极心理能促进大学生心理健康教育，能培养大学生积极心理品质，高校为辅导员工作提供良好的条件和辅导员积极主动自我提升是辅导员培养积极心理的基本途径。

关键词：高等学校;辅导员;积极心理

基金项目：本文系2017湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题（项目编号：17FDY28）部分研究成果。

1 积极心理学概述

积极心理学自20世纪90年代兴起，是一门研究人类幸福的科学，关注人从出生到死亡的所有人生阶段，积极心理学始终坚持认为生命中美好的一面与糟糕的一面同等重要，因此需要得到心理学界的同等程度的重视。它弥补了心理学领域一直以来只重视人类心理问题的探讨，致力于将积极向上的心理传递给他人，在心理学上是一个重要的里程碑。积极心理学研究主要包含三个方面：第一，主观体验，主要包括人类在何种情况下会充满希望、感知幸福，在何种条件下容易产生积极思想;第二，个体成长。主要是对个体品质特质进行研究，包括樂于助人、勇敢、宽容等美好品质;第三，群体层面，主要分析人所处群体人际关系对积极心理产生的影响。……