盛洁 刘静

[摘 要]VR+虚拟现实教育是一种新型的教育模式，将VR+虚拟现实技术应用到艺术设计专业教学，可以为学生提供更加直观、形象的多重感官刺激，对学生的学习有很大的帮助。同时，它能够改变传统的教学模式，创新学生的实践模式，有利于艺术设计复合性人才的培养。该文首先结合高校艺术设计专业教学的现状，找出教学中的问题，并且联系VR+虚拟现实教育对艺术设计专业教学的意义，提出了艺术设计专业创新教学模式的对策，为探索应用型高校艺术设计专业的产学教育实施办法途径寻求突破口。

[关键词]VR+虚拟现实教育;艺术设计;教学新模式

[作者简介]盛 洁（1983—），女，山东青岛人，硕士，青岛科技大学艺术学院视觉设计系讲师，主要从事视觉传达设计专业教学和情感化设计等研究;刘 静（1995—），女，安徽安庆人，青岛科技大学艺术学院2018级艺术设计专业硕士研究生，研究方向为艺术设计。

[中图分类号] G642[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）28-0192-02[收稿日期] 2019-11-05

VR+虚拟现实技术就是利用多媒体计算机技术生成一个具有逼真的视觉、听觉、触觉及嗅觉等的模拟现实环境，让使用者能够如临其境一般地感受到其应用带来的冲击。随着信息技术的快速发展，VR+虚拟现实技术已经普遍应用到高校的教学中。目前，我国高校艺术设计专业的发展比较落后，教学质量低下，对艺术设计人才的培养不能够满足社会的需求。在这种艺术设计教学现状下，我们应大力加强教学改革，不断推进艺术设计教育的进步。……