大型建筑设计教育研究
2020-08-13顾子星张健
教育教学论坛 2020年28期
顾子星 张健
[摘 要]大型建筑设计是建筑设计教育中必要的一环,它考验了在高等建筑教育中,学生对于空间宏观的把控能力,外部造型能力以及对标志性建筑设计所需要的设计创造力。在众多的大型建筑设计中,会展中心作为城市地标建筑,其空间功能,外部形态,乃至于地域文脉设计创新都会体现在设计之中,是适合高年级学生优秀的设计对象。
[关键词]大型建筑设计教育;会展中心建筑;外部形态造型
[基金项目]2016年度上海交通大學中国城市治理研究院项目“城市标志性公共空间高品质形态塑造的前瞻性研究”(16JCCS06)
[作者简介]顾子星(1993—),男,江苏常熟人,上海交通大学设计学院2017级建筑学专业硕士研究生,研究方向为建筑设计及其理论;张 健(1964—),男,黑龙江哈尔滨人,日本国立名古屋工业大学博士,上海交通大学设计学院长聘教授,中国城市治理研究院双聘研究员,博士生导师(通信作者),主要从事建筑设计及其理论研究。
[中图分类号] G483[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324(2020)28-0143-02[收稿日期] 2020-03-30
一、当今时代下大型建筑设计教育的需求
建筑学本身和其他的自然科学不同,相对于数学、物理学这些有着清晰定义并且理论性极强的科学而言,建筑学本身却是融合了造型设计能力和工程建造能力(文理皆有)的独特学科。建筑学的培养方式自然也和其他学科有所区别,现在院校多采用的是建筑设计实践训练,以设计实体建筑、给予任务书的方式加以培养,理论性的总结指导往往并非设计训练中的重要部分(甚至并无设计的理论指导),其往往都是实际的案例分析,对现实文化、业主需求等进行综合性设计考虑,而并不会局限于公式定理。……
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