孙超

大连市甘井子区锦华小学在社会主义核心价值观的统领下，秉承“和谐教育开启幸福人生”的办学理念，以弘扬中华优秀传统文化为主旋律，以“和美校园”“和谐求知”“和谐尚艺”“和谐养德”“和谐健体”五大工程为载体，形成“赏识、自主、合作、创新”的优良校风，引领每一名师生健康成长。

一、建设知性领导集体，营造温馨人际氛围

怎样形成团结一心的教师群体，怎样满足教师多层次心理需要，怎样激发教师的职业幸福感和内驱力，这些都是锦华领导团队时时刻刻思考的内容，也是锦华人一直保有的情怀与坚守。

（一）严于律己，做教师的标杆

1.做思想的引领者

校长的精神，是学校的灵魂。多年来，我们所倡导的“和谐教育”理念已经深入人心，学校管理工作处处体现“和而不同，求同存异”的思想，采取精细化管理和人文化管理有机结合的策略。

每学期初，学校开设“把家温暖起来”“有话好好说”等主题讲座，与教师交流谈心，为教师疏导工作中的压力和烦恼，引导教师转变解决问题的思路和方法，让教师收获职业幸福感和成就感。校领导参与学校各学科教育教学研究活动，承担一定的教学工作，及时深入每一个教研组，让教师切实感觉到专业有引领，思想有依靠。

“和谐教育”促进了学校管理制度的建设和实施，使得教师有情怀、有责任、有能力、有担当，教师将这种温暖的能量传递给学生，使得学生自信、自立、自主、自强。学校逐步形成了人文、民主、和谐、活力的管理文化，成为了师生的精神家园。……