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我和我的语文

2020-08-11陈晟

初中生世界·初中教学研究 2020年6期
关键词:青年教师尝试交流

个人简介

陈晟,江苏省扬州市江都区实验初级中学语文教师。曾获江苏省青年教师基本功大赛一等奖,扬州市“顾黄初杯”课堂教学竞赛一等奖,连续两年获扬州市万名青年教师“我的教学改进”课堂教学基本功大赛一等奖;被评为扬州市优秀教师、中青年教学骨干;多次开设市、区级公开课,在省级期刊发表多篇论文。

自幼我便养成了爱读书的习惯,大学时期还尝试过播音主持,这些经历无不让我觉得教书是一件非常简单的事。初上讲台,自我感觉非常好,我那时认为备课就是看一遍教材,翻一遍教参,再凭着自己的知识储备随便拓展一下就行了。幸而,这种虚妄的自豪感没过多久就被打破了,否则真是误人子弟,罪莫大焉。

练基本功,夯实立身之本

那是一次暑期培训,有一个环节是分项目进行基本功比赛,只要是到场听讲座的教师都可以参加。颇有些自负的我当然不会错过这样一个可以,展示自己的机会,只是没想到现实很快就给了我一记响亮的耳光。文本解读和教学设计项目要求在短短两个小时之内,不借助工具书和网络,对文本进行精准解读。这简直难以想象,更遑论设计精彩的教学环节了。对于文言文句读和翻译项目,自以为文言功底还不错的我,在面对没有任何标点的文言文语段时,根本就是两眼一抹黑。我最有信心的即兴演讲项目则让我最伤心。我明明想出了很多话,结果,上台一股脑讲完后,才发现时间只过去了不到一分钟。……

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