胡晓芸

摘要：中国有着5000年的历史文化，在这几千年中中国前进的步伐从未停止。都说青年一代是祖国的未来，因此教育事业的发展才是中国得以进步的源泉。上世纪80年代中，我国领导人提出了有关教育体制改革计划，计划中指出了教育改革的根本目的是提高我国人民的整体素质，因此素质教育的重要性便得以体现。在我国，素质教育主要是指德智体美劳等方面的全面发展，道德是我们每个人应有的品质，也是我们每个人必须具备的。因此，德育在中国当代文学教学中的渗透迫在眉睫。

关键词：素质教育;现当代文学;德育渗透

引言

在中国现当代文学教学中进行德育的渗透，与我们党的发展规划十分契合。在21世纪通过的有关决议明确指出我们要把“提高全民族的思想道德素质”作为核心任务。更加着重的强调了青少年的素质教育与国家的命运息息相关，在这件事上我们要不能马虎，不会敷衍。

一、德育渗透的意义

中国现当代文学教学中的德育渗透具有非常现实的意义，再加上中国共产党对于素质教育的大力支持，素质教育被迅速准确地与文学教学相融合。通过强有力的手段极大程度地改变了中国在原有教育教学中的弊端。素质教育不但要求学生们学习课本知识，还会对学生进行德智体美劳等方面培育与检测。其实德育渗透的主要目的就是培养健全的人格、希望个体得到全面发展的重要手段。试想一下，一个连基本道德素质都没有的国家，如何才能保证国家可以平稳安全正常的运行？……