孙杰 李正旺

摘 要：人才培养是高校的根本任务和重要使命，探索积极有效的创新创业人才培养模式是国内高校的共同责任。笔者通过对高校应用经济学人才进行培养、教学、研究，提出了“三学三实”的“双创”育人模式，为大学生创新创业人才培养提供科学有效的途径。

关键词：应用经济学  三学三实  双创  模式

中图分类号：F241 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2020）08（a）--02

习近平主席在纪念五四运动100周年大会上的讲话中强调：新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光！国务院和教育部先后颁行了四份关于创业教育的纲领性文件，明确了创业教育的政策导向。全国各高校深入贯彻和落实党中央、国务院精神，着力面向学生开展创业教育，通过创业教育培养学生的创新精神、创业意识和创业能力。

1 应用经济学双创人才培养存在的问题

应用经济学属于经济学一级学科，主要指应用理论经济学的基本原理研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性，或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的分析而建立的各个经济学科，应用经济学专业的大学生未来的职业主要集中在经济政治和经济规划领域，还有职业教育规划、地区和组织规划领域，会计和财政领域，统计部门，或者执行其他的管理职能，属于应用性较强的学科，因此该学科更加注重创新创业人才的培养。……