陈琳琳

进入信息时代以来，我国的信息技术得到了飞速的发展，很多领域的发展都离不开信息技术的应用，所以我们的教育领域自然也是其中之一，高中英语课堂教学引入现代信息技术也已经是大的趋势。下面笔者将从课堂导入、知识讲解和课外延伸三个方面进行阐述，简单说明如何将信息技术运用到高中英语课堂教学中。

1. 在课堂导入阶段应用现代信息技术

课堂导入是进行英语课堂教学的首要环节，如果能在课堂导入中应用现代信息技术来优化设计，在课堂的初始阶段就能吸引学生的注意，那么教师就能够有很大地把握保证整节课他们的学习积极性，所以，我们可以指导课堂导入对整节课的重要性。现代信息技术往往都具有直观性的特点，如果教师能够合理地利用信息技术就能让课堂导入产生事倍功半的效果。比如说英语教师讲解（译林牛津版）Module 1 《Unit 3 Looking good， feeling good-Project》这节课之前，教师可以利用教室的联网电脑和多媒体为同学们播放PPT，利用图片和小视频将课文内容先灵活地展示出来，通过播放一些与文章相关的小视频说明青少年的饮食问题和生活方式。像文章中说的“However， the good news is that you can feel better， look better and have more energy if you eat the right food and exercise regularly.”（如果能够正确饮食和锻炼就会有好的感觉和好的起色，精力也会更加充沛。）通过这种方式，同学们可以浏览幻灯片，观看小视频，这就很容易把学生的注意力吸引过来，还能够活跃课堂的气氛。然后再将本节课教师需讲解的具体内容进行说明，这样一来就能够在轻松愉快的学习氛围中揭示主要内容，更能让他们对文章产生兴趣，增强他们学习的自主性和积极性。……