杨丽梅

在我国教育体系中，英语是一门非常重要的课程，并且在生活中，英语也具有非常广泛的应用。在这个过程中，学生对英语学习兴趣的高低，会对英语的教学产生重要的影响。本文在此背景下，从初高中人教版英语教材的实际情况出发，对学生英语学习兴趣培养的方法进行研究，同时提出具体的对策建议，希望能够提高学生英语学习兴趣。

1. 学生对英语学习兴趣不足的原因分析

1.1英语教学方法有待改进

首先在英语的教学方法方面，一些英语教师不能根据学生的实际情况，来选择合适的教学方法。使得在英语教学过程中，不利于激发学生对英语学习的兴趣。通过实践研究能够发现，英语教师大多使用的是题海战术，通过大量的练习来巩固学生对知识的掌握，这种教学方法会增加学生对英语学习的负担，不利于激发学生对英语学习的兴趣。

1.2英语教学内容相对枯燥

其次从英语教学的内容上来看，也相对枯燥。比如在英语学习过程中，学生需要掌握单词、语法、阅读理解、作文等内容，而这些内容对学生抽象思维，以及逻辑判断，都具有较高的要求。在这种情况下，学生对英语学习的兴趣无法得到培养。枯燥的英语内容还表现在，学生在花费了较大的时间，以及精力后，仍然不能有效提高其英语成绩，因此不利于对英语学习兴趣的培养。

2. 提升学生英语学习兴趣的策略探讨

2.1给予学生适当的表扬与赞美

首先在实际的英语教学过程中，英语教师需要在适当时机，给予学生一定的表扬以及赞美。……