小学英语口语教学浅议
2020-08-10王子江
中学生英语·外语教学与研究 2020年3期
王子江
英语是一门语言学科,英语学习的目的就是用来交流的。要提高英语口语表达能力,就应该从小学就开始进行英语口语训练。
小学英语课程标准指出:小学阶段英语课程的目的是激发学生英语学习的兴趣,培养他们的英语学习的积极态度,使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生的一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。要实现英语课程标准目标,就必须要进行英语口语教学与训练。
1. 尝试创造英语母语式教学的环境
给学生一个全英文的环境,让学生习惯于英文的听说及直接用英文进行思考,改掉在头脑里进行二次翻译的过程,能很快地掌握英语的发音习惯及语感。当然,尝试英语母语教学,我们不能不考虑学生实际,我们的学生习惯于自读自学,而且完全依靠汉语学習英语,是一种只学不说的 “哑巴式”英语。他们的语言运用能力几乎为零,面对这样的学生,要进行母语教学法,可谓困难重重,但只要教师有足够的耐心,不断地积极引导,势必会在课堂上有效利用。学生在完全脱离汉语的情况下,投入到一个全新的语言环境当中,这既会提高学生语言运用的水平,又会让学生深刻体验不同语言的差异,增加他们的语言素养。小学英语课容量小,多注重对话交流,这为进行母语教学提供了丰富的素材。我在进行问候语教学时,就创造了母语教学环境,让学生用所学Hello!……
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