李文 夏海力

[摘 要] “马工程”《管理学》教材以马克思主义理论为基本指导，将马克思主义的世界观和方法论完整地呈现出来，其结构框架清晰，教学资源齐备，内容设计合理。建议在使用过程中，持续培养授课教师，监督管理教材的使用;运用多元化教学方式，增加本土化的案例解析;使用多元的考核方式。

[关键词] “马工程”;管理学;教学

[基金项目] 苏州科技大学教学改革与研究项目“工商管理大类招生及专业分流方案设计研究”（2017JGMY-06）;“案例教学在经济管理类课程中的应用及课程体系建设研究”（2017JGMY-07）

[作者简介] 李 文（1987—），讲师，研究方向：企业管理、新产品开发。

[中图分类号] C43    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）31-0323-02    [收稿日期] 2020-02-11

“马克思主义理论研究和建设工程”（以下简称“马工程”），是党的十六大以来我国高等教育中一项继承和发展马克思主义意义深远的伟大工程和战略工程。“马工程”重点教材涵盖哲学、政治经济学、科学社会主义以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学、文学、艺术、教育学、管理学等哲学社会学科专业;是加强马克思主义理论对高等教学和人才培养的根本指导地位，展示以习近平同志为核心的党中央治国理政新思想、新理念、新战略以及马克思主义中国化最新成果的重要平台和载体;是构建中国特色社会主义的相关学科理论和学科话语体系，反映当代中国马克思主义最新理论成果的学科体系和教材体系。

本文通过对工商管理专业基础学科《管理学》教材的编写思路进行解析，明确本教材的推广价值和使用意义，并提出相应教学建议，从而进一步贯彻和推进马克思主义思想，推广“马工程”管理学教材的使用，优化“马工程”管理学教材的作用。……