舒煜

[摘 要] 课程教学方法研究和建设一直是教育领域探讨的热点话题。在高校教育中，越来越注重学生的学习实践性和创新性的培养。人才培养结构和质量要适应经济结构调整和产业升级的要求，在这种背景下，应用型本科的课程教学探究和建设就显得尤为重要，特别是与产业相关的应用型专业课程的教学内容和教学体系建设更要随着时代需求而不断推进，其中与各产业的结合是当前高校教学改革的重点之一。

[关键词] 产业互联网;平台式;资源库;课程转型

[基金项目] 2019年教育部高等教育司产学合作协同育人项目“‘双推进驅动下产业互联网在电子商务专业实训课程中应用研究”（201901111001）

[作者简介] 舒 煜（1987—），男，讲师，研究方向：管理科学、数据信息分析与应用。

[中图分类号] G642.3    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）31-0048-03    [收稿日期] 2020-02-11

一、前言

当前产业互联网不断发展，各行业都在积极探索其对自身的促进作用。在产业互联网促动下，利用信息技术与互联网平台，充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，实现互联网与传统产业深度融合，这意味着教育领域也可以与产业互联网深度融合。在教育部指导下，各企业与高校积极开展产学合作协同育人项目，搭建校企合作协同育人平台。高校的电子商务专业作为驱动“互联网+”发展的动力学科之一，其专业类课程急需在建设中做出适时调整，基于简单仿真实训的教学已经不能满足行业发展对人才能力的需求，而基于企业运营的“实战”资源与课程相结合的建设思路势在必行，通过产业互联网所带来的“平台式”思维更是对电子商务课程教学的一次极大冲击。……