徐学

摘 要 在中华传统文化中，民族音乐是极为重要的组成部分，而且有着悠久的、深远的历史，蕴藏着丰厚的文化底蕴以及独特魅力，对促进世界音乐文化的长远发展中具有重要作用。在全球经济一体化、文化多元化發展的时代，民乐教育关乎着中华民族文化的继承、传播与发扬。作为一名音乐老师，积极开展民族音乐的特色教育，为中华民族传统文化走向世界奠定基础，是义不容辞的责任。

关键词 民族音乐;教学方法;特色教育;文化传承

中图分类号：J607，C42 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0126-01

音乐与文化始终是不可分割的一个整体，二者相互促进，相互影响，音乐教育的核心价值在于文化的传承。我国已经经历了多年的教育体制改革，无论是教学理念还是教学方法，都比以往有了很大进步和完善，作为音乐教学、音乐社团的一部分，民乐社团在音乐教学中受到的重视程度越来越高，特别是民族器乐、民族音乐的学习，在音乐教学中占了很大的比重。笔者结合自身多年的音乐教学经验，探析了实现民族音乐特色教育的有效途径，希望能为民乐教学以及音乐文化的传承贡献力量。

一、创新民乐教学模式

民乐是一种彰显人性、充满着浓厚的生活气息、风土人情的音乐形式，民乐源自生活，源自人民，代表了一个民族的思想、文化、风俗和特色。我国是多民族国家，有着源远流长的民乐发展历史，在长期的实践活动中，积累了各种民乐元素。教学中……