探析初中语文阅读教学的有效策略
2020-08-09张高浩
读写算 2020年19期
张高浩
摘 要 在初中语文的教学过程中,阅读教学为重要的部分之一,学生阅读水平的高低直接影响着学生未来的发展,以及语文成绩的好坏。所以,教师应该在教学中重点培养学生的阅读能力,学生阅读能力提高更利于学生语言表达能力的提高。为此,本文对如何提高初中生的阅读能力进行相关的探讨,也详细阐述了学生阅读能力高低对学生的影响。
关键词 初中语文;阅读教学;重要性;策略
中图分类号:D045 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)19-0083-01
初中语文的教学中应重点培养学生的语文阅读能力,学生阅读水平提高的同时,能够熏陶学生的情操,如学生也可以通过阅读,了解我国千年文化历史以及世界各地的风情习俗。而现阶段语文教师在教学过程中运用的教学方法为传统教学法,对学生进行“填鸭式”教学,教师在教学过程中过于注重学生对文章中心思想、语句用词方式技巧进行学习,阅读教学过于表面和理论化,没有真正地对文章深入的思想进行交流学习,学生在阅读学习的过程中感受不到阅读的乐趣,阅读能力与学习成绩得不到提高。
一、提高初中语文阅读教学有效性的重要性和必要性
阅读能力水平的高低在很大程度上决定着与人沟通能力的高低,阅读能力主要体现在文字表达与信息接收的能力两大方面。人们最直接获取信息的方式就是阅读。人们看杂志、读报纸、与人谈事业、合同签约等等方面都会涉及到阅读,对此,阅读能力也是人们在生活必不可少的一种能力。……
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