朱勉军

摘 要 学生的推理能力对学生在解答数学问题时具有重要的促进作用，同时初中数学教学也是培养学生逻辑思维能力的主要教学科目，推理能力是学生思维能力的重要表现之一，因此为了加强初中数学教学有效性，推理能力也就成为了数学教学中的重点内容。本文将对推理能力培养视角下数学例题教学的方法展开探索，希望可对初中数学教学提供新的教学思维，以提高初中数学综合教学水平。

关键词 推理能力培养;例题教学;教学策略

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0179-01

推理能力主要是指学生可以通过一个或几个已知条件推理出另一个结论的思维方式，是学生逻辑思维能力的重要表现形式。而学生在解答数学问题时，也是需要根据几个已知条件寻找到正确的解题途径，以此来顺利完成数学解题任务。所以在初中数学教学中培养学生的推理能力，就成为了强化学生数学教学有效性的主要教学方式。

一、激发学生学习兴趣，强化学生推理能力

在当前初中教学中数学知识相对于其他学科来说，对学生的思维能力要求更高，但是教师往往采用传输式教学法，为学生详细讲解例题的解题方法，而不要求学生去自主探索，这样就导致学生在立体教学中的学习状态过于被动，只是单纯地去激励教师所讲解的内容，这样的教学模式无法吸引学生的注意力，也就导致学生在课堂教学中逐渐失去了学习兴趣，学习效率不高。……