李红霞　闫宁

摘 要 随着社会的迅速发展，会发现社交是人们必不可少的一项日常基本活动。所以在小学语文教学中，教师可以鼓励学生之间多进行文明交际的交流。教师在日常的教学活动中，应该采用积极的教学手段来引导学生进行交流，适当的口语交际不仅可以帮助学生感受到学习语文带来的快乐，还可以为将来构建良好的语言表达能力建立起坚实的基础。提升小学生口语交际能力无疑在小学教学过程中是非常重要的，小学生的口语交际能力也是学生语文综合素养的重要体现。口语交际能力作为语文教学目标中重要的一环，既是对听和读的巩固，也是获得外在应用能力的重要表现，因此提高小学生口语交际能力应成为当前小学语文教学的重要内容。

关键词 小学语文教学;口语交际能力;策略

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0129-01

在小学阶段，教师应当对于提高学生口语交际能力给予关注和重视，帮助小学生在活跃的语言环境中进行较为轻松的交流。在实际语文教学过程中，教师必须重视为学生开设口语交际的空间，这样也可以对学生所学的其他科目打下一定的基础。教师为满足小学生实际的发展需求，激发学生的表达能力，给予学生充分的发挥空间和时间，为学生将来的全面发展具有良好的意义。

一、小学语文口语交际教学的重要性

众所周知，在社会的不斷发展中，日常的口语交际变得越来越重要。……