钱梅娟

摘 要 随着现代科学技术的快速发展对我国教育事业也提出了更高的要求，小学语文阅读教学是培养学生综合文学素养、开拓学生知识层次的重要教学内容，所以教师在展开具体的小学语文阅读教学活动时，应当结合当前先进的科学技术手段来进行创新，以提高学生的学习兴趣和学习效率。本文将对大数据背景下小学语文阅读教学方法的创新展开研究与探讨，希望可通过大数据技术有效提高小学语文阅读教学有效性，为小学语文教学提供新思路新思考，从而有效提高小学语文教学综合水平。

关键词 大数据背景;小学语文阅读;创新研究

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0005-01

在小学教学阶段阅读教学除了要将理论知识传授给学生以外，还需要培养学生的阅读意识，让学生能够形成良好的阅读习惯，从而为学生未来的成长与发展打下良好的基础。所以就必须要结合大数据技术使阅读教学更具针对性，为我国教育事业创造良好的条件。教学工作者应当结合大数据技术，对小学语文阅读教学进行创新，从而推进我国小学语文教学事业的高速发展。

一、大数据背景下对小学语文阅读教学的影响作用

在传统小学语文阅读教学中，教师往往更加重视理论知识的传输教学，为学生提供统一的阅读文本来为学生进行详细的讲解与分析。这样的教学模式虽然能够更加直接详细地将教学内容传输给学生，但是这样的教学模式，却忽略了学生在阅读教学中的主动性，不利于学生综合文学素养的提高。……