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云课堂,让学习跨越时空

2020-08-09董苏

中国信息技术教育 2020年16期
关键词:课程课堂教师

董苏

2020年新冠疫情期间,教育部和工信部联合发布了《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》,要求坚持省级统一部署与各地各校因地制宜实施相结合原则,统筹安排,开通教育云平台,并利用互联网络实现“停课不停学”,为学生居家学习提供支撑和保障。笔者所在的南京市建邺区教育局运用“互联网+”技术有序开展了云课堂,具体实施策略如下。

● “建邺云课堂”在线学习

1.搭建“建邺云课堂”网络在线学习平台

笔者所在地区搭建了“建邺云课堂”网络平台(http://ykt.jyedu.cn)(如右图)。教师发展中心组织学科教研员召开专题研讨会,根据学生的学情和特点,做好线上教学的总体规划和课程设计。课程覆盖了中小学所有学科和所有学段,除学科类的课程外,还包括科技类、体育类、艺术类、德育类、心理健康类和家庭教育类课程,每节课程时长在20分钟左右,平台总课程数达1471节,其中小学954节,中学517节,参与制作课程的骨干教师有910位。

另外,考虑到幼儿园的孩子尚小,没有安排线上学习任务,幼教教研员组织骨干教师制作“每日居家小游戏”视频,通过“美篇”分享给家长,引导家长开展居家亲子游戏活动。

2.开通“建邺云课堂”有线电视直播频道

经过一段时间线上学习,教师发展中心对学生学习情况进行了问卷调研。调研显示学生如果长时间在线学习,对视力会造成一定程度的影响。为保护学生的视力,减少近距离观看计算机的时间,“建邺云课堂”的课程开始进入江蘇省教育厅与江苏有线联合打造的名师课堂频道电视端播放。……

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