摘 要：现如今，在新高考的要求下，高中数学开始愈发重视对高中生的基础知识的考查，同时更加注重对学生的独立思考能力以及自学能力的培养。因此，对于高中教师而言，更应进行符合时代的变革。也要求学生最终能够通过对以往知识的学习和总结去分析，从而获得新的知识。在新高考模式改革之前，教师更加注重对学生知识的灌输和培养以及做题能力的训练。但是在新高考改革的要求下，学生只能通过自己的能力去理解，这要求教师在新高考模式下，及时地根据国家制定的教育体系去进行适当的改革，无论是教学方法还是教学过程都需要符合时代发展需求，并且不断完善教学流程，帮助学生培养他们的逻辑思维能力与自学能力，力求提升高中生的高中数学素养。

关键词：新高考改革;高中数学;教学策略

一、 引言

高中数学对于数学这门科目的研究并不算深入，更多的是考查学生的逻辑思维能力与理解能力。在传统的高中数学教学过程中，许多高中数学教师往往喜欢采用题海战术等方式，帮助学生快速提升他们的解题能力。但是这样的教授方式却有许多弊端，比如教学方式比较枯燥，并且导致学生学习效率低下。而在新高考模式制度的要求下，需要高中教师能够在教学过程中把知识进行融会贯通，并且把课堂的主动权交给学生。在保证基础知识正确的前提下，把激发学生的自主学习能力与提升他们思维逻辑能力作为主要学习目标，而在之前的高考模式之下，考点烦琐且复杂。……