摘 要：面对新课改的实施，教师必须优化和创新教学模式，努力寻找一种全新的课堂教学模式，不断提升小学数学课堂教学的有效性。在现代信息技术背景下，微课作为一种全新的课堂教学模式，已经在课堂教学中得到广泛的应用，并彰显出显著的应用价值。因此，教师在开展小学数学课堂教学的时候，精心设计微课，并借助微课激活小学数学课堂教学，全面提升小学数学课堂教学的有效性。文章以小学数学课堂教学为研究切入点，对微课的设计、微课的具体应用进行了详细的研究和分析。

关键词：小学数学;微课;设计;应用

微课是一种全新的课堂教学模式，以现代化信息技术作为依托，以短视频作为主要的教学形式，针对教学中某一个知识点进行设计，将其简洁、直观、生动地呈现在学生面前，使得小学生在微视频的引导下，完成数学知识的高效学习。与传统的小学数学教学模式相比，微课这一新型的课堂教学模式，彻底弥补了传统数学教学模式中存在的不足，使得学生的学习突破了时间和空间的限制，有效提升了小学数学课堂的教学质量。

一、 微课与小学数学课堂教学

（一）微课特点分析

新课程改革背景下，微课作为一种现代化的教学手段，以其独特的优势，已经在课堂教学中得到了广泛的应用，彰显出显著的价值。与传统的小学数学课堂教学模式相比，微课最大的特点就是“微”，同时还具备传统课程教学模式的特点。……