摘 要：高校图书馆学科服务属于根本的工作职能，只有确保学科服务的质量，才能满足当前的时代发展需求，形成良好的学科服务工作模式与机制，为后续工作的有效实施夯实基础。下文就分析河南省高校图书馆的学科服务调查情况，研究学科服务的状况，提出几点针对性的建议，旨在为提升高校图书馆学科服务质量和效果提供帮助。

关键词：河南省;高校图书馆;学科服务调查;研究

河南省的高校图书馆在学科服务的过程中，还存在文献资源问题、专业性问题、管理制度问题等等，不能确保学科服务的效果，难以满足当前的时代发展需求。这就需要在高校图书馆的学科服务工作中，注重丰富文献资源，提升各方面工作的专业性水平，健全各种管理制度，保证可以提升学科服务的质量与水平，满足当前的时代发展需求。

1 河南省高校图书馆学科服务的调查分析

本次研究中主要调查河南省高校中的图书馆学科服务状况，从郑州地区、开封地区、焦作地区等城市中各抽取200名本科学生、200名教师与研究生，发放调查问卷，調查的结果如表1。从表1的调查中可以看出，有14%的调查对象从图书馆中获取学科信息，是因为图书馆在学科服务方面，缺乏完善基础设施与服务机制，有20%的调查对象对图书馆学科服务有了解，是因为高校尚未积极宣传和教育学科服务的内容，有15%的调查对象认为图书馆学科服务质量高，是因为图书馆在学科服务过程中服务效果较低，有50%的调查对象认为图书馆有必要进行学科服务，是因为其对学科服务的渴望度较高。……