朱佳

摘 要：“双带头人”培育工程是提升高校基层党建水平，引导教师党支部书记既做党建带头人又做学术带头人的基础性工程，对高校各项事业的稳定发展具有十分重要的意义。当前，部分高校教师党支部书记“双带头人”培育面临着新的困境。为此，本文批判性地借鉴有关高校教师党支部书记“双带头人”培育的有益经验，并从思想认识、制度建设、培训体系等方面，探讨高校教师党支部书记“双带头人”培育困境的破解思路。

关键词：高校;教师党支部;“双带头人”

一、高校教师党支部书记“双带头人”培育的重要性

“双带头人”指的是党建带头人和学术带头人，是高校教师党支部书记选拔与培养的标准，体现了特殊性与一般性相统一的要求。在新形势下，开展高校教师党支部书记“双带头人”培育工程具有十分重要的战略意义。

首先，开展高校教师党支部书记“双带头人”培育是高校各项事业稳定发展的重要基础。高校教师是高素质的知识分子群体，是落实“立德树人”根本任务的“主力军”，更肩负着社会主义现代化建设“排头兵”的重要使命。能否将这一群体有效的组织起来，紧紧围绕在党中央周围，发挥先锋模范作用，是对支部书记的一项考验。为此，通过“双带头人”培育工程，选配优秀支部书记，引导广大高校教师增强对党组织的向心力、凝聚力，同心同德，才能确保高校各项事业健康稳定发展。

其次，开展高校教师党支部书记“双带头人”培育是加强基层党组织建设的内在要求。……