胡柳燕

摘 要：幼儿教育作为我国教育体系中的重要组成部分，其自身具有十分重要的作用，幼儿教育对幼儿智力的发展、性格特点的形成，都有着十分重要的影响。在当下的幼儿教育中语言教学以及成为了十分重要的一部分，越来越得到家长的重视。然而，由于儿童其自身活泼好动的性格特点使得其自身的注意力并不能长时间的集中，传统的语言教学方式方法并不能起到很好的效果。因此，需要在幼儿语言教育的方式方法上进行改进和创新，根据幼儿自身的性格特点来进行有针对性的教学。

关键词：幼儿语言教育;故事教学;实践策略

语言是人们表达思想诉说情感的媒介，也是人们彼此交流信息的桥梁和工具，是人们必须具备和掌握的生存技能。幼儿阶段是开发语言表达能力的黄金时期，处在此阶段的幼儿模仿能力以及语言记忆能力十分强大，学习其语言来可以说是事半功倍。

一、故事在幼儿语言教育中的作用

幼儿阶段对于语言有着天生的敏感力是学习语言的黄金时期，因此幼儿阶段的语言教育十分的重要。“故事教学”是通过故事的丰富多彩的情节来吸引幼儿的注意力从而达到引导启发幼儿语言能力的作用。“故事教学”在幼儿语言教育中的主要作用有以下几个方面：

（一）可以优化幼儿的语言

刚刚进入幼儿园的同学，由于其自身的生活环境以及语言环境不同，他们的对于语言的掌握程度也不尽相同。……