李玉莲

【摘 要】 小学是学生打好数学基础、培养数学学科素养的重要时期。随着科学的发展，信息技术与课堂教学的结合越发紧密。本文通过分析现阶段小学数学教学中存在的问题，列举出信息技术能为小学数学教学提供的帮助，探究如何让信息技术更好地应用于小学数学教学创新之中。

【关键词】 信息技术;小学数学;教学创新

小学是我国义务教育和基础教育的开端，比起幼儿园时期，学生在小学接受的教育更具系统性、更加综合。光看数学这门学科，很多学生在升入初高中后觉得它太难掌握，很大一部分原因就是小学时期的数学基础没有打好。为小学生提供一个更优秀的教学课堂，提高他们学习数学的热情，需要每一个小学数学教师不断努力探究。而在信息技术的支持下，我们可以更快更好地实现这个目标。

一、小学数学教学现状分析

小学阶段的数学课程安排主要是为了给学生打下坚实的数学基础，简单来看可以分为数与代数、图形与几何、统计与概率以及综合与实践四个部分。有些教师在授课时只是按照教程把书本上的知识转述给学生，时间长了，很容易让学生觉得数学枯燥、难以理解，最终丧失学习兴趣。数学学习有时候是非常抽象的，对学生的逻辑思维能力有很高的要求，如果教师不能意识到从小培养孩子综合素养的重要性，是很难让学生成长为符合新时代要求的高素质人才的。

二、信息技术为小学数学教学提供的帮助