陈文

摘要：在我国中职学前教育在现在的教育体系中不断的发展，翻转课堂教学模式的运用也很关键，中职学前教育的舞蹈教学方式也在不断的改进。本文通过中职学前舞蹈教育模式的现状的分析，在翻转课堂教学模式在中职学前舞蹈专业教学应用方面给出了相关建议，让学生在翻转课堂教学模式中能过提高自身的学能力和对舞蹈的学习兴趣。

关键词：翻转课堂;中职学前教育;舞蹈教学

中图分类号：J70-4;G712

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）08-0256-01

一、前言

当前随着翻转课堂教学模式在教育领域中不断的深入和发展，在中职学前教育舞蹈教学中也得以应用，这种新的教育模式在一定程度上提高了中职学前舞蹈教育工作的舞蹈教学能力，让学生在舞蹈方面得以进一步发展。

二、翻转课堂教学模式的含义

翻转课堂，就是教师把教学内容做成视频，让学生在课堂之外还可以学习到知识，通过学生和教师的沟通完成学习内容。翻转课堂作为一种全新的教育模式在教学环节中广泛应用，和传统教学模式比，它更重视学生课后的自学能力。翻转课堂不仅可以增加学生和教师之间的活互动还可以让学生积极的参与到学习中，让每个学生都能得到个性化的教育甲。

三、中职学前舞蹈教育模式的现状

我国现在的中职学前舞蹈教育模式中在教学内容、教学模式、学生的学习态度等方面都存在一定问题。

首先，中职舞蹈教师很多不是专业科班出身，舞蹈水平不能达到专业水准，导致在舞蹈教学水平方面不够专业和全面，所以提高中职舞蹈教师的专业技术很关键;其次，教学内容不够丰富。……