秦文胜

摘  要：随着信息技术的不断发展，信息技术已经被广泛应用在社会以及各个教育领域中。小学语文课程是基础的教育学科之一，也是素质教育的基本体现，信息技术与小学语文相结合，能让语文学习更加生动有趣，培养学生的学习兴趣和积极性，让学生在语文学习中得到全面培养。

关键词：信息技术、小学语文、应用现状、原因分析

信息技术在小学语文教学中主要就是将知识通过声音、图像、以及小视频的形式给学生进行观看和学习，改变传统枯燥的教学方式，用这种新奇的教学方式来吸引学生的注意力，让学生沉迷在信息技术下的小学语文课堂中，提高语文的教学质量和学生的学习质量，还能满足学生对这些信息技术下新鲜事物强大的好奇心^[1]。

一、信息技术在小学语文教学中的应用现状

一部分老师在传统教学观念的影响下，不能够及时更改现代化的教学观念，依旧采用传统的教学方式来对学生进行语文教学，灌溉式的教学模式让学生只能机械的进行学习，对语文的学习没有兴趣和动力，不利于学生语文的学习，教学质量和教学效率也不理想。老师在语文教学中还是比较看重讲授课程，信息技术的利用只是在一些基础的课件上有所体现，老师将课件当成辅助，主要的教育方式还是靠自己的讲述为主，不考虑学生的学习兴趣和主动性。在语文教学中，死记硬背是老师和学生最常用的教学方式和学习手段，学生对语文知识的学习根本不会去深入理解和思考，老师也不重视学生的思维能力和创造力，导致学生对语文学习只会依靠老师，从不会自己去思考。……