黄小芸

摘  要：在近几年的发展中，我国相关部门对于教育行业的发展比较重视，特别是在当前素质的教育理念下，不仅需要重视学生的学业成绩，还要重视他们的综合能力。当前初中物理教学多以理论知识展开教导，而物理学科自身带有一定的推理性，实验教学能够加强学生对理论知识更渗透的理解，所以教师应该重视当前物理实验教学内容。在当前核心素养的理念下，教师需要在物理实验中尽可能的培养学生的核心素养，以此提高学生们的综合能力。本文围绕初中物理教学做出分析，以供教师进行参考。

关键词：初中物理;学科素养;实验教学

引言：

物理是一门比较基础的学科内容，在当前人们的显示生活中比较常见。初中物理属于比较初级的阶段，教师让学生们掌握相应的基础知识和技能，更重要的是让学生们掌握良好的学习方法和自身的科学自身探索能力，以此提高学生们的创新能力和实践能力，以此激发学生们热情和兴趣。教师通过学习后，帮助学生们形成正确的学习观念，这对于学生们的发展和成长有一定的帮助，教师应该重视学生的核心素养培养，从而促进学生们不断成长。

一、物理学科核心素养的内涵

随着我国教育理念的不断改革，相应的教学内容都已经做出大幅度的改革，初中作为学生们基础物理的最初阶段，教师应该重视对学生们的核心素养培养。同时，相应的物理观念、物理定律都是来自于现实生活之中，培养学生们的科学思维是当前的重点。……