栾莉莉

摘要：随着新课改和素质教育地不断深入，学生的综合素养培养的重要程度也在逐渐增加，其中思想政治课学业评价的重要性也越来越高，本文主要根据现阶段学业评价的状况，对幼儿师范思想政治课学业评价改革进行分析探究。

关键词：幼儿师范;思想政治课;学业评价改革

思想政治课作为培养学生优秀思想道德的重要手段，而且学业评价又是素质教育成果的重要体现，所以在教学过程中，思想政治课学业评价就显得尤为重要，因此根据实际情况对思想政治课学业评价进行合理改革是非常重要的。

一、现阶段幼儿师范思想政治课学业评价中存在的问题

1.学业评价体系不完善，过分关注学习成绩

现阶段幼儿师范思想政治课的学业评价受传统教学评价和教育思想的影响，大多数教师进行学业评价时，都只片面关注学生的学习成绩，缺少对于学生多方面素质的评价整合，使得幼儿师范思想政治课学业评价过于片面，不够完整。

2.进行思想政治课学业评价的方式过于单一

幼儿师范专业的教学目标主要是为幼儿教育部门提供优秀的教师，但是现阶段幼儿师范思想政治课学业评价中评价方式过于单一。大部分教师进行学业评价时过分的强调了终结性评价和量性评价，没有过程评价和质量评价的体现，使得学业评价的结果并不准确。不仅如此，评价过程中缺少了对成绩提高、实践能力、特殊技能等方面的评价，使得学业评价的方式非常单一，出现评价不准确的状况。……