陈斌

摘要：随着社会的不断发展，科学技术的不断进步，互联网已经深入人们生活的每个角落。在这个时代背景下，各行各业都受到了很大的影响，尤其在教育教学方面，很多学校也在慢慢渗入互联网的应用，在教学方面进行相应的改革，给学生创造更加丰富的学习环境，同时，可以扩大学生的知识面，让学生接触更多新鲜的内容，加强各方面的学习。因此，加强互联网在初中数学教学互助中的应用，不仅可以提高教学效率，还可以帮助学生在学习方面起到更好的作用，从而使教学质量也有所提高，在教学方法上也可以科学合理地安排。现我们就互联网背景下初中数学教学互助的课程模式进行研究与分析。

关键词：互联网;初中数学;教学互助;课堂模式

對于初中生而言，数学是一门比较抽象的学科，它不仅可以加强学生的逻辑思维能力，还可以拓宽学生思考问题的能力。社会在不断地进步，这几年，人们对于初中数学的教学质量也更加重视，教学互助模式正是区别于其他教学模式的一种手段，它借助了许多现阶段的信息技术，采用多媒体教学，丰富课堂教学内容，增加了学生对于数学学习的兴趣以及自主学习的能力。在互联网背景下，利用微课教学可以让学生对于疑难问题尽快解决，改变传统的课堂教学模式，培养学生的综合能力，同时还可以调动学生学习的积极性，让每个学生都可以参与其中，对教育的发展产生深远的影响。……