龚涛

现行历史教科书中有多处涉及货币史的问题，如秦统一货币、北宋发行交子、晚清战争赔款以及南京国民政府币制改革等。相较于其他领域，货币史研究不仅有《食货志》等“纸上材料”，更有丰富的货币实物作为“地下之新材料”以相印证。在运用史料实证历史的过程中，去伪存真是首要工作，应秉持宁缺毋滥、存疑勿用的原则，如教材所引“北宋交子图”确有失当之嫌。在尽可能占有真实而适切的史料的基础上，进一步尝试验证以往的说法或提出新的解释，这是历史学习与研究的魅力所在，更是培育核心素养的题中之义。诸如秦统一货币、《南京条约》赔款等问题，在教学处理过程中，可以是一个简单的历史结论，也可以是一个值得深究、耐人寻味的历史问题。

一、秦是如何统一货币的？

春秋战国时期，各国货币自成体系，布币主要铸行于中原地区，如周王畿附近，春秋时的晋国，战国时的魏、赵、韩等国。刀币流通于东方的齐国和北方的燕国等地，圜钱主要流通于秦、魏等国，蚁鼻钱则是南方楚国的货币。根据人教版选修教材《秦始皇》一课的表述，秦灭六国后，采取了一系列巩固统一的措施，不仅统一了文字、度量衡，“还将各国流行的形状、重量、大小、单位不一的货币统一起来”。事实果真如此吗？

《史记·平准书》记载，“及至秦，中一国之币为二等，黄金以溢名，为上币;铜钱识曰半两，重如其文，为下币。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币。然各随时而轻重无常。……