【关键词】求真；虚荣；心理核心素养；班会

【中图分类号】G441【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）48-0067-03

【作者简介】胡莹，浙江省杭州市惠兴中学（杭州，310002）教师。

【设计理念】

进入初中后，学生开始关注外在容貌上的装扮，渴望得到集体、社会和他人的肯定，这些都是学生自尊心的表现。但自尊心扭曲后会变成虚荣心，虚荣心常常表现为盲目攀比、好大喜功，过分看重别人的评价，有强烈的嫉妒心等。爱慕虚荣的现象也会出现在校园里，若不及时加以引导和纠正，会让学生萌发嫉妒、郁闷、自卑、怀疑等不良心态，降低对挫折的承受能力，破坏与他人的关系。

本次心理核心素养主题班会运用情景剧来呈现虚荣的概念，通过社会案例和校园事例让学生感受虚荣心带来的恶果，并通过情景回顾和小组讨论，引导学生领悟：人要追求真实的自我，先要拥有一颗平常心；要敢于暴露自己的不足，不怕“丢面子”；对于他人的虚荣心表现，要及时指出并制止。最后，通过仪式教育增加课堂庄重感，升华“莫为虚荣遮望眼，自尊自强做真我”的活动主题。

【活动过程】

一、团体暖身阶段

教师：同学们，老师昨天在班里悄悄安排了几位小演员，他们将带来由短篇小说《项链》改编的情景剧。先介绍一下主角们：金同学饰演“玛蒂尔德”，她是一位处于社会中下层且不安于现状的夫人；杨同学饰演“路瓦栽”，是玛蒂尔德的丈夫，教育部小职员；方同学饰演“佛莱斯杰”，是玛蒂尔德的好友，一位富太太；庞同学饰演的是有权有势的教育部部长。……