王行知

摘要：随着时代的不断发展，教育的重要性逐渐突显出来，在开展教育的过程中，教师应该做到与时俱进，对现有的教育模式进行不断的变革，这样才能有效提高教学效率。中国近现代史纲要肩负着思想教育和历史教育的双重任务，在具体的教育过程中应当充分利用先进的信息化手段来展开教学，这样才能有效激发学生的学习兴趣，让学生更加积极主动的投入到有关近代史的学习过程中，本文在具体的研究过程中主要从运用信息化手段展开教学的可行性入手，分析了运用信息化手段展开教学的必要性，并且根据实际情况提出了切实可行的教学策略。

关键词：信息化教学  中国近代史纲要  教学  应用研究  策略

中国近现代史纲要通过开展高效率的教学能够帮助学生树立正确的思想价值观念，同时让学生了解我国真实的历史发展的情况，这对于学生的成长和发展有着积极的促进作用。从当前的实际发展情况来看，教师在开展中国近现代史纲要教学过程中仍然在沿用传统的教学方法，这就直接导致教学效率始终无法得到有效提高，部分学生在学习的过程中会存在一些抵触情绪，这对于学生的个人发展以及学习效率的提高都会产生不利影响。

一、 在中国近现代史纲要教学中充分应用信息化教学手段的可行性分析

（一）信息化教学自身存在优势

之所以可以将信息化教学手段充分应用在中国近现代史纲要的教学过程中，是因为运用信息化教学手段具有极高的可行性。……