摘要：新冠疫情期间，响应教育部“停课不停学，停课不停教”号召，开展在线教学，如何确保教学质量是亟待解决的关键问题。本研究基于“企业微信+ 职教云+班级小管家”平台，辅以思科模拟器和华为模拟器，从“智慧职教课程设计、创新教学活动、多角度教学评价”三个维度，探索综合布线的在线教学新模式，为中职学校疫情及后疫情时期在线教学工作的开展提供借鉴。

关键词：综合布线  在线教学  企业微信  智慧职教云平台  班级小管家

新冠状肺炎是一场突发性，灾难性的重大公共卫生突发事件。由于新冠肺炎疫情严重，传染性强，暂无特效药物和疫苗治愈。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》要坚持把做好疫情防控工作放在首位，坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，限时限量合理安排学习。根据疫情发展情况，教育部又部署深入做好中小学“停课不停学”工作，要求教师才充分利用网络资源，根据学生的实际情况，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排，利用好网络云平台，开展在线教学。教师应收集学生的意见，了解掌握学生的实际情况，分析研究网络学习的存在问题。要加强师生之间的互动交流，激发学生学习的动力，最大限度地克服线上“隔空”教学存在的不足。……