邓果 谭冬霞

摘   要：我国教育信息化已经从1.0时代走进2.0时代。推进教育管理信息化已成为高校实现治理体系和治理能力现代化的重要手段。文章分析了我国高校教育管理信息化的总体发展状况，梳理了当前发展面临的机遇与挑战，结合华中师范大学教育管理信息化建设经验，提出教育信息化2.0时期高校教育管理信息化发展的对策建议。

关键词：教育管理信息化;流程再造;数据驱动;高校治理现代化

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2020）13-0071-04

一、引言

教育管理信息化是充分利用信息技术，开发利用教育管理信息资源，促进信息交流与共享，提高教育管理水平，推動教育改革与发展的历史进程[1]。新时代赋予了教育信息化新的使命，也必然带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代，尤其以移动互联网、大数据、云计算、人工智能为代表的新技术正与高校教育教学、科研、管理和社会服务等领域产生深度融合，高校运行方式和管理模式正在发生深刻变革，我国高校也正在朝着治理体系和治理能力现代化之路阔步迈进。然而，高校推进治理体系和治理能力现代化，不仅需要制定和出台新的制度规范，更要以全新的方式应对风险和挑战，这就需要借助精准化、科学化、智能化手段加快形成现代化的教育管理与监测体系，实现学校运作优化、精细治理、即时响应，助力学校综合管理与服务水平提升。可见，推进教育管理信息化已成为高校实现治理体系和治理能力现代化的重要手段。……