贺子彧

摘   要：“互联网+”正逐步与教育相结合，网络教学和教学资源整合正在改善着高校的教学环境，为了将高校的教学资源进行整合，建设良好的教学资源整合平台是很有必要的。文章对教学资源整合的相关文献进行了研究，阐述了教学资源整合平台的意义，并对平台的建设过程开展探索与研究，探索其在校园学习环境中具备的实用价值及对知识的合理规划，进而得出教学资源整合平台对高校教学质量提升的意义。

关键词：教学资源整合平台;高校建设;教学资源整合;规划

中图分类号：G436 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2020）13-0053-04

一、引言

1.研究背景

随着“互联网+”与教育相结合的提出，教育已经步入了数字化、信息化的时代。高校已然由原先的线下教学转变成为了师生可以接受的线上教学模式。教学模式的转变导致教学资源日渐丰富，但如何对高校的教学资源进行必要的整合与规范的管理成了高校所面临的问题，尤其在当下新冠肺炎疫情严重的时刻，本着“停课不停学”的原则，高校的教学资源平台成为学生的首选，能否打造更好、更完备的高校教学资源平台成为了高校的重要任务。

2.研究意义

教学资源整合平台建设除了具备传统教学资源的属性外，还改善了学生间、师生间的讨论关系[1]，更加满足了教师和学生对知识的渴求，极大丰富了教学资源和学习资源，在原有的教学模式中加以提升和对学习时间的充分利用，对学校、教师、学生，乃至平台均具有深远意义。……