马秀麟 刘静静 范晨雨

摘   要：人工智能服务于教育对于提升教学效率、改进教育质量具有重要作用。然而，人工智能在教育中的作用还处于初步探索阶段。文章从教育信息化发展要求和人工智能热潮入手，借助于文献分析和人工智能支持的教育教学实践调查，分析了人工智能在教育不同要素中的作用形式，并对当前教育人工智能中存在的问题进行了总结。最后，从师生关系、教学模式视角分析了教育人工智能的愿景，并借助于人工智能的工作原理和特征，分析了教育人工智能的总体趋势，对教育人工智能环境下教育大数据建设、教育人工智能模型生成、教育人工智能与个性化指导之间的内在关系等现实问题进行了讨论，提出了有益的建议。

关键词：教育人工智能;教育大数据;现状与趋势;模型训练

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2020）13-0001-07

一、目标及其背景

1.研究背景

（1）随着教育信息化的推进，师生呼唤智能化教育和个性化指导

《中国教育现代化2035》提出，“互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态，知识获取方式和传授方式、教和学关系正在发生深刻变革。”

理想化的学习应充分尊重学生个性化要求，并能对教学过程进行实时监测，进而根据学生特点和进程动态地调整学习进度和相关安排。教育信息化中的信息技术和人工智能将助力教育活动的个性化、精确化、动态化，智能教室、智慧校园如雨后春笋般诞生，智慧学习环境在个性化指导、智能化学习支持方面所扮演的角色日益进化。……