伍杏芳

【摘要】学生和班级不仅是班主任工作的对象，一个班级管理的健全和完善也对学生的成长发挥着作用。一个好的班主任一个良好的班集体，可以对学生的全面发展起着举足轻重的作用。级管理作为学校管理中的一重要组成部份，它有着促进学生的全面发展和学生个性不断成熟的重大作用。班级管理要有方法，严中要有“爱”严有要有“情”。

【关键词】严抓细管;宽容有度;班主任;管理有方

学校是培养下一代接班人的基地，我们的花朵成长需要学校的所有的培育员——教师的共同努力。班级作为学生成长的沃土，也作为学一个分层管理的单位，其管理功能和水平的高低，影响着学生全面素质的发展。所以，一个班级的管理对各个学科能否顺利完成教育教学的各项任务起着十分重要的作用。班主任的班级管理的功能是管理学生的学习，还要管理着学生的思想、道德、全面的素质发展。所以学生和班级不仅是班主任工作的对象，一个班级管理的健全和完善也对学生的成长发挥着作用。良好的班级体对学生健康成长非常有帮助，因为他们有一种从众心理，他们喜欢从榜样中提升自己的成长速度，所以一个优秀的班集体的确可以起到非常明显的推动作用。

苏联著名教育家马卡连柯说：“集体就是最好的教师。”一个班主任不仅直接对整个班集体的学生产生教育影响，还可以用整个集体辐射着每个成员。因此，班级管理水平的高低对学生成长是举足轻重的，一个管理得当的班集体，让全体的学生成长都能事半功倍，但如果一个管理不当的集体，也会让班主任伤透脑筋，事伴功半。……