朱美丽

山东省枣庄市市中区文化路小学一校四区秉承“爱与责任”的核心理念，明确“高起点定位，高标准实施，高质量教育”的发展思路，树立“为每一位学生终身发展奠基”的宗旨，实施基于课标教学，深入推进课程改革，傾力打造“爱与责任”课程，成为全市教育品牌特色发展的窗口，跻身于齐鲁名校的行列，博得家长和社会各界的一致赞誉。

一、理性思考下的主动求变

当下，课堂最大困境是教师没有基于课标进行施教，教学目标不明确，缺少有效评价，课堂效率低下。课堂上教师注重知识灌输，学生自主学习时间少，造成学生厌学、教师厌教的结局，教育偏离本质。学生普遍存在“虚假学习”“浅表学习”的现象，从而产生大量“学困生”。审视教育现状，结合课改理论，努力寻求突破。2015年上半年，我们有幸结识省教科院张斌博士，确立下一步课程变革方向，开启“基于课标的教学”，构建“爱与责任”课程体系，深度研究“教—学—评”一致性，提升学生达标率，使课改真正落到实处。

二、创新教研形式，助推课程改革

（一）封闭式集训，打通教材“经脉”

每年的暑假，我校都组织课改组成员赴外地进行为期一周的封闭式训练，厘清新学期课程改革方向和思路，打通教材的上挂下联。

通过制作《学期纲要》《单元纲要》《课时备课》，分解课程标准，教师切实明白课程目标、课程内容、课程评价、课程实施一体化是确保“真实学习”的基础。

“经历是最好的成长。”每次集训，受训教师均表现出极大的工作热情，虽然要与家人短暂分离，生活上也有不便利的地方，但他们还是全身心地投入到学习、工作和研讨中。……