日本职业教育发展:阶段梳理与经验借鉴
2020-08-04王轶迟晓君
职业技术教育 2020年18期
关键词:体系建设
王轶 迟晓君
摘 要 作为全世界职业教育最发达的国家之一,日本的经济在二战后能够得到迅速恢复和发展,并在短期内跻身于世界经济大国,其职业教育对经济发展的助推作用功不可没。历经100多年的发展变革,日本的职业教育始终紧贴社会发展需求,逐渐从单一零散的学徒制发展为多类型、多层次的现代职业教育体系,完成了由终结教育模式向终身教育模式的转变。纵观日本职业教育的发展历史,大致经历了4个发展阶段;形成了坚守以人为本的教育理念、践行终身教育的培养路径、笃守立法支撑的架构体系、秉持精益时效的师培体系、兢于兼容并蓄的养成模式的发展经验。借鉴日本职业教育发展经验启示我国要对接职业教育终身化的长远目标、力倡职业教育管理体系的立体化构建、深耕职业教育师资的规范培养,促进现代职业教育加快发展。
关键词 日本职业教育;体系建设;法制保障;人本理念
中图分类号 G719.313 文献标識码 A 文章编号 1008-3219(2020)18-0075-06
日本的职业教育以其政策的灵活性、系统的开放性以及完备的法律导向性等优势一直稳居世界职业教育发展的前列。日本政府会根据社会发展的具体需求,积极采取多种政策和举措以适配其不同阶段的社会产业结构,不断调整职业教育办学理念和相关体系以鼎力支持本国经济发展,从而实现职业教育对本国物质生产、经济发展及社会进步的推动与助力。
一、日本职业教……
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